Metoda Cornell este un sistem de luat notițe care împarte fiecare pagină în trei zone: o coloană largă pentru notițele din timpul orei, o coloană îngustă pentru întrebări și cuvinte-cheie și o bandă jos pentru rezumat. Avantajul ei nu ține de scrisul în sine, ci de faptul că aceeași pagină devine, după oră, un instrument de recapitulare.
Cum se împarte pagina după metoda Cornell?
Pagina se împarte printr-o linie verticală trasă la aproximativ o treime din lățime și printr-o linie orizontală trasă la 5–6 cm de marginea de jos. Rezultă trei zone, fiecare cu un rol precis.
| Zona | Dimensiune orientativă pe o pagină A4 | Când se completează | Ce conține |
|---|---|---|---|
| Coloana de notițe (dreapta) | 13–15 cm lățime | În timpul orei | Idei, definiții, exemple, formule |
| Coloana de indicii (stânga) | 5–7 cm lățime | În aceeași zi, după oră | Întrebări, termeni-cheie, trimiteri |
| Rezumatul (jos) | 5–6 cm înălțime | După completarea indiciilor | 3–4 propoziții cu ideea paginii |
Pe un caiet mai mic proporțiile rămân aceleași. Sus, deasupra celor trei zone, se notează data, materia și tema lecției, pentru ca paginile să poată fi găsite ușor la sfârșitul semestrului.
Ce se scrie în coloana de notițe în timpul orei?
În coloana de notițe se scriu ideile principale, pe scurt, cu propriile cuvinte, nu propozițiile profesorului transcrise integral. Scopul este ca la recitire să se înțeleagă logica lecției.
- Fraze scurte și liniuțe în loc de paragrafe lungi.
- Prescurtări constante, folosite la fel în tot caietul.
- Un rând liber între subiecte, ca să rămână loc pentru completări.
- Exemplele date la oră, chiar și pe scurt, pentru că ele fixează cel mai bine o definiție.
- Un semn pe margine pentru ce nu a fost înțeles, ca să fie clarificat ulterior.
Ce se trece în coloana de indicii?
Coloana de indicii primește întrebările la care răspund notițele din dreapta și cuvintele-cheie care rezumă fiecare bloc de idei. Se completează în aceeași zi, cât lecția este încă proaspătă.
De exemplu, lângă un paragraf despre cauzele unui eveniment istoric se scrie „Care au fost cele trei cauze?”, iar lângă o formulă de fizică se notează „Când se aplică?”. Formularea ca întrebare transformă pagina într-un mic chestionar de autoevaluare.
Cum se scrie rezumatul de la baza paginii?
Rezumatul de la baza paginii cuprinde, în 3–4 propoziții, ideea centrală a notițelor de deasupra și legătura dintre ele. Este partea cea mai dificilă, pentru că obligă la selecție: ce nu încape în câteva rânduri nu este, de obicei, esențial.
Un test simplu: rezumatul trebuie să fie înțeles de cineva care nu a participat la oră. Dacă depinde de notițele de deasupra ca să aibă sens, mai are nevoie de o rescriere.
Cum se folosesc notițele Cornell la recapitulare?
La recapitulare se acoperă coloana de notițe cu o foaie, se citesc întrebările din stânga și se răspunde la ele cu voce tare sau în scris, înainte de verificare. Exercițiul de reamintire activă fixează informația mai bine decât simpla recitire.
- În ziua lecției: completarea indiciilor și a rezumatului, 10–15 minute.
- După câteva zile: o trecere prin întrebări, cu notițele acoperite.
- Săptămânal: citirea rapidă a rezumatelor din toate paginile noi.
- Înainte de test: lucru doar pe întrebările la care răspunsul nu a venit ușor.
Repartizarea recapitulărilor pe mai multe zile cere un minim de planificare, iar principiile din ghidul despre organizarea eficientă a timpului ajută la găsirea acestor intervale scurte.
Pentru cine este potrivită metoda Cornell?
Metoda Cornell este potrivită pentru materiile cu multă teorie, precum istoria, biologia, dreptul sau economia, unde ideile se pot formula ca întrebări. La matematică și la desen tehnic, unde predomină calculele și schițele, coloana de notițe se folosește pentru rezolvări, iar cea de indicii pentru tipurile de probleme.
Pentru studenții din primul an, metoda oferă o structură stabilă într-o perioadă cu multe schimbări, descrisă și în articolul despre prima săptămână de facultate. La elevii mai mici, părinții pot ajuta cu formularea întrebărilor, în spiritul sfaturilor din materialul despre copilul care s-a blocat la o problemă.
Se poate aplica metoda Cornell în format digital?
Metoda Cornell se aplică și pe tabletă sau pe laptop, printr-un șablon cu tabel de două coloane și un câmp de rezumat dedesubt. Varianta digitală are avantajul căutării după cuvinte-cheie, însă scrisul de mână obligă la reformulare, pentru că nimeni nu poate nota cuvânt cu cuvânt la viteza unei prelegeri. Indiferent de format, partea care aduce rezultate este completarea indiciilor și a rezumatului după oră.
